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Todo es cosa de chicos
Situada a menos de 20 minutos de Boston, The Fessenden School es una escuela masculina independiente que ofrece un programa diurno de Pre-Kindergarten a 9º curso y un programa de internado de 5º a 9º curso. Matriculamos a más de 500 alumnos, incluidos 105 internos de todo Estados Unidos y del resto del mundo. Cerca de 200 profesores y personal proporcionan un plan de estudios amplio y exigente que prepara a nuestros estudiantes para tener éxito académicamente, perseguir sus pasiones y dar lo mejor de sí mismos al mundo.
Trabajar en la Escuela Fessenden

Llevamos más de 120 años comprometidos con la educación de los chicos, y nuestras instalaciones, planes de estudios y programas están diseñados teniendo en cuenta sus necesidades. Los programas del profesorado incluyen el desarrollo profesional continuo en relación con la educación de los chicos, la competencia cultural, el aprendizaje basado en proyectos, la tecnología académica y la instrucción diferenciada. Buscamos profesores y personal cualificados y experimentados que encarnen nuestros valores fundamentales de honestidad, compasión y respeto, y que apoyen el objetivo de educar a los niños para que se conviertan en jóvenes responsables y con carácter. 

Profesora con alumnos jóvenes
un profesor da clase en una banda de música
Partido de baloncesto entre estudiantes y profesores
un entrenador y una entrenadora miran un portapapeles
una mujer sentada en la mesa de un despacho escolar
un profesor da clase a alumnos sentados

Puestos vacantes en The Fessenden School

El Coordinador de Nivel de Grado del Programa de Día Ampliado (EDP) es responsable de trabajar junto con el Director del Programa de Día Ampliado y los maestros de EDP para planificar y proporcionar atención segura y atractiva a los estudiantes de Fessenden al final de su jornada escolar. Depende directamente del Director del Programa de Día Ampliado.

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El Director de Admisiones y Matriculación de Fessenden trabaja como administrador del Equipo Senior y depende del Director de la Escuela. Esta posición de liderazgo supervisa el proceso de admisiones de la Escuela desde Pre-Kindergarten hasta el noveno grado y gestiona todo el equipo de admisiones en esta búsqueda. Los objetivos generales de este puesto son reclutar e inscribir a estudiantes que vivirán la misión de la Escuela y se beneficiarán de la experiencia Fessenden. El Director de Admisiones y Matriculación debe mostrar pasión por la educación primaria y secundaria, representar a la comunidad Fessenden y sus valores ante las posibles familias, celebrar a los niños y su educación, y prosperar en un entorno orientado al trabajo en equipo. Tanto dentro como fuera del campus, el Director de Admisiones e Inscripciones debe encarnar la misión de la Escuela de cultivar los talentos de cada niño y desarrollar en equilibrio el carácter, la mente y el cuerpo en una comunidad inclusiva y alegre.

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La Escuela Fessenden busca un Entrenador de Tripulación con experiencia para ayudar a entrenar a los chicos de 7º a 9º curso. Los candidatos deben tener un historial probado de excelencia como entrenadores, en particular con este grupo de edad y la capacidad de incorporar los valores fundamentales de la escuela de Honestidad, Compasión y Respeto en su filosofía de entrenamiento. El candidato ideal deberá poder asistir a todas las prácticas, que tienen lugar en Community Rowing Inc. (CRI) en Brighton, MA. No hay competiciones de fin de semana. Este es un puesto de temporada del 26 de marzo al 24 de mayo de 2024.

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La Escuela Superior de la Escuela Fessenden busca un Maestro Líder de Aprendizaje del Idioma Inglés (ELL) que trabajará en colaboración con el Jefe del Departamento de Idioma Inglés y el Jefe de la Escuela Superior en la remodelación del programa ELL. Estamos en el proceso de creación de un programa de ELL más integrado que creará un mayor acceso a las clases de nivel de grado. El Profesor Líder de ELL será responsable de enseñar a los estudiantes con competencia intermedia en Inglés para los grados 5-9 con el objetivo de prepararlos y la transición a su siguiente etapa de desarrollo del lenguaje. El instructor se asociará con sus colegas y el Presidente del Departamento de ELL en el desarrollo, coordinación e implementación del plan de estudios, manteniendo una instrucción eficaz y la evaluación del dominio del inglés de todos los estudiantes ELL.

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La Escuela Inferior de la Escuela Fessenden busca un dinámico Maestro de Primer Grado que guiará a niños de 14 a 17 años a través de una experiencia educativa que estará llena de aprendizaje alegre. El profesor de primer grado es responsable de la enseñanza de matemáticas, estudios sociales, artes del lenguaje, lectura y educación del carácter que se integra en todas las disciplinas. El maestro de primer grado también trabajará en colaboración con especialistas que enseñan español, ciencias, información y habilidades de biblioteca, música, educación física y arte. El profesor de aula de Lower School será miembro de un equipo de Lower School comprometido con la alineación de prácticas y enfoques que se centran en la honestidad, la compasión y el respeto, y que apoyan las necesidades de los chicos, estilos de aprendizaje y espíritu.

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La Escuela Fessenden busca un Profesor del Programa de Día Extendido a tiempo parcial para trabajar de lunes a viernes de 2:15 - 4:30 pm durante el año escolar (11:30 am - 4:30 pm los miércoles para los educadores de Pre-K/K). El Maestro EDP es responsable de guiar a los estudiantes en una experiencia segura y atractiva después de la escuela e informa directamente al Director del Programa de Día Extendido.

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La Escuela Fessenden busca un Director de Desarrollo con experiencia para promover y apoyar la misión, los valores y los objetivos de la Escuela. Reportando al Director de Promoción y trabajando en estrecha colaboración con un equipo dinámico de promoción y el Director de la Escuela, el Director de Desarrollo proporcionará asociación para las donaciones anuales, programas de ex alumnos, compromiso de los padres, y eventos, así como participar como miembro integral del equipo de la campaña de capital. Este puesto dirigirá y trabajará en colaboración con el Director de Participación de Antiguos Alumnos y Eventos, el Director de Donaciones Anuales y el Director de Participación de Padres y Eventos, para identificar nuevas estrategias para mejorar la participación, las donaciones anuales y establecer las direcciones del programa. Además de gestionar a estos tres subordinados directos, también trabajará en estrecha colaboración con toda la Oficina de Promoción, compuesta por 7 personas, la administración superior y voluntarios de alto nivel.

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El Centro Infantil Fessenden está buscando un Profesor Principal para nuestro equipo a tiempo completo, 40 horas a la semana durante todo el año. La persona que ocupe este puesto debe ser capaz de demostrar competencia en la planificación e implementación de un plan de estudios apropiado para el desarrollo que promueva el crecimiento y desarrollo del niño en las siguientes áreas: lenguaje, autoayuda y resolución de problemas interpersonales, cognitiva, expresión creativa y habilidades sociales/emocionales. El profesor principal debe ser capaz de trabajar en cooperación con otros tanto en un entorno de enseñanza en equipo como dentro del Centro en su conjunto, ser responsable, innovador, creativo y mantener un entorno de trabajo profesional.

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El Centro Infantil Fessenden está buscando un Profesor para nuestro equipo a tiempo completo, 40 horas a la semana de 8:00 a 16:30 durante todo el año. La persona que ocupe este puesto debe ser capaz de demostrar competencia en la planificación e implementación de un plan de estudios apropiado para el desarrollo que promueva el crecimiento y desarrollo del niño en las siguientes áreas: lenguaje, autoayuda y resolución de problemas interpersonales, cognitiva, expresión creativa y habilidades sociales/emocionales. El Profesor debe ser capaz de trabajar en cooperación con otros tanto en un entorno de enseñanza en equipo como dentro del Centro en su conjunto, ser responsable, innovador, creativo y mantener un entorno de trabajo profesional.

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La Escuela Fessenden busca Maestros Suplentes para la Escuela Inferior (Grados Pre-K a 4). Los profesores sustitutos han tenido experiencia en el aula y la enseñanza de los planes de lección con el fin de proporcionar la continuidad de la instrucción para los estudiantes. Estas posiciones juegan un papel importante ya que la expectativa es la enseñanza activa y comprometida en un entorno donde los estudiantes seguirán aprendiendo en ausencia de su maestro. Compensación: $187.50 / día (7:30-3:00 pm) o $25.00 / hora.

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Beneficios básicos

Principales ventajas de trabajar en nuestra escuela independiente

Los empleados a tiempo completo participan en:

  • Tufts Health Insurance (la Escuela cubre el 75% de la prima)
  • Seguro Delta Dental (la Escuela cubre el 0% de la prima)
  • Seguro de vida colectivo (la Escuela cubre el 100% de la prima)
  • Seguro de invalidez de larga duración (100% de la prima a cargo de la Escuela)

Todos los empleados de nuestra escuela independiente tienen derecho a cotizar. La Escuela ofrece aportaciones de contrapartida y no optativas una vez cumplidos los criterios de elegibilidad.

Los empleados a tiempo completo pueden cotizar a una Cuenta de Asistencia Sanitaria y/o a una Cuenta de Dependientes.

El programa de asistencia al empleado de Fessenden ofrece asesoramiento gratuito, coaching y otros recursos para apoyar el bienestar de todos los empleados habituales.

Todos los empleados de nuestra escuela de chicos tienen derecho a baja por enfermedad retribuida. El tiempo libre pagado por motivos personales, vacaciones y días festivos se determina en función del puesto.

Prestaciones por baja médica y parental en función de los criterios de elegibilidad y aprobación.

Empleados a tiempo completo:

Para hijos que cumplan los requisitos de admisión:
  • Matrícula escolar: 90% y, si reúne los requisitos, puede solicitar ayuda financiera
  • Programa de Día Ampliado/Cuidado Extraescolar: 100% hasta las 4:15pm
  • Centro de habilidades/tutoría académica: 25%.
Para todos los hijos e hijas: 
  • Campamentos diurnos/deportivos: 90%.
  • Guardería infantil: 20%.

Empleados a tiempo parcial:

Para hijos que cumplan los requisitos de admisión:
  • La matrícula escolar, el Programa de Día Ampliado y el Centro de Habilidades/Tutoría Académica se prorratean en función del horario de trabajo.
Para todos los hijos e hijas:
  • Campamento diurno/deportivo: prorrateado en función del horario de trabajo.
  • Guardería infantil: 20% por cuidado durante las horas de trabajo programadas

Fessenden anima tanto al profesorado como al personal a aprovechar el desarrollo profesional y puede apoyar económicamente, en todo o en parte, a los empleados para que asistan a cursos de estudio, talleres y conferencias aprobados.

Estamos interesados en todos los candidatos cualificados, sin embargo, actualmente no podemos patrocinar visados de empleo.

  • Almuerzo ofrecido por el comedor del campus
  • Instalaciones deportivas y de fitness en el campus
  • Aparcamiento gratuito
     
Declaración de inclusión

Declaración de inclusión

En Fessenden, la inclusión significa construir una comunidad cuyo espíritu y propósito se basen en el respeto y el cuidado mutuos.

Es vital que cada miembro se sienta reconocido y valorado. La inclusión es una parte esencial de nuestra misión de cultivar el potencial de cada alumno y desarrollar la mente, el carácter y el corazón de cada chico. Creemos que las diferencias de orígenes, perspectivas y culturas forman parte integral de la preparación de los chicos para ser jóvenes de éxito en una comunidad global. La práctica continua y consciente de la inclusión requiere un compromiso individual e institucional de autoexamen y aprendizaje. Fomentamos nuestra misión de ser una comunidad alegremente inclusiva alineando las políticas, el plan de estudios y la toma de decisiones para apoyar la diversidad y la inclusión. La inclusión está en el corazón de cómo nos tratamos unos a otros en nuestras interacciones diarias.

Nuestra escuela independiente se rige por los siguientes principios comunitarios y está comprometida con ellos:

  • Tratar a los demás con honestidad y respeto
  • Practicar la compasión; esforzarse por comprender y cuidar a los demás.
  • Respetar la diversidad, promover un sano respeto por las diferencias individuales y afirmar los puntos en común.
  • Celebrar el potencial individual y fomentar las múltiples formas de aprendizaje de los niños.
  • Rechazar los prejuicios, la intimidación y el elitismo; renunciar a los comportamientos que excluyen a los demás.
  • Entablar un diálogo abierto y de confianza; tratar de aprender de quienes tienen opiniones diferentes.
  • Servir, para fortalecer nuestra comunidad inclusiva

Igualdad de oportunidades en el empleo

La Escuela Fessenden considera que todas las personas tienen derecho a las mismas oportunidades de empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, nacionalidad, edad, discapacidad, información genética, orientación sexual, ascendencia, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por las leyes federales, estatales o locales contra la discriminación. Las prácticas de igualdad de oportunidades de empleo de la Escuela se extienden al reclutamiento, contratación, selección, compensación, beneficios, transferencia, condiciones y privilegios de empleo.